Alumnes de Vic i Manlleu presenten recerques sobre el clima i la contaminació del riu Ter

Els projectes, impulsats amb centres de recerca, posen en valor la divulgació científica i el pensament crític entre joves d’arreu de Catalunya

Una representació d’alumnes de l’escola Vic Centre i de l’Institut del Ter de Manlleu van presentar aquest dimarts a Barcelona els resultats de les seves investigacions sobre el canvi climàtic i la contaminació del riu Ter. La jornada va reunir prop d’un centenar d’estudiants en el marc del projecte “La recerca va a l’escola”.

Investigacions científiques des de l’aula

L’activitat, celebrada al Hub Social Barcelona, va ser el punt culminant d’un treball desenvolupat al llarg del curs amb el suport de centres de recerca i universitats.

Els alumnes van exposar els seus projectes mitjançant:

Comunicacions orals
Pòsters científics
Explicació del procés d’investigació i conclusions

La jornada “La recerca va a l’escola” va comptar amb la participació d’alumnes de 13 centres educatius de Catalunya vinculats al programa Magnet, que promou aliances entre escoles i institucions d’excel·lència.

Del pati escolar al riu Ter

Els alumnes de l’escola Vic Centre, en col·laboració amb el Centre Tecnològic BETA, van centrar la seva recerca en la bassa del pati escolar. A partir de l’anàlisi de larves, van descobrir que es tractava de mosquit tigre i no de capgrossos, fet que els va portar a estudiar com millorar la biodiversitat de l’espai.

Per la seva banda, els estudiants de l’Institut del Ter de Manlleu, amb el suport del Centre d'Estudis dels Rius Mediterranis UVic-UCC, van investigar la qualitat de l’aigua del riu Ter. A partir de la pregunta “ens bevem el pipí dels nostres veïns?”, van analitzar el cicle de l’aigua i van detectar:

Alta presència de micro i macroplàstics
Nivells elevats de nitrats

La recerca va incloure treball de camp, recollida de mostres i una visita a una depuradora. Les conclusions van posar el focus en la necessitat de tenir cura de l’entorn i fomentar accions per millorar el medi ambient.

Foment del pensament crític i la divulgació científica

La iniciativa s’emmarca en el projecte europeu #NitRecerCat i té com a objectiu impulsar el pensament crític a través de la indagació científica.

La jornada va posar en valor:

La divulgació científica entre joves
La importància de tenir referents científics
La curiositat com a motor d’aprenentatge

L’activitat es va tancar amb un taller per construir dispositius amb materials reciclats per observar de manera segura un eclipsi solar previst per aquest estiu.

Un programa educatiu consolidat

El programa Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu impulsa col·laboracions entre centres educatius i institucions de referència per integrar la recerca i la innovació a les aules.

Actualment, compta amb: