L’Institut de Vic, reconegut com el centre més participatiu de l’iFest 2026

El centre vigatà rep una menció en l’edició més concorreguda del programa d’emprenedoria i innovació impulsat per la Generalitat, que ha mobilitzat més d’un miler d’alumnes i docents d’arreu del país

L’Institut de Vic ha estat reconegut amb la menció al centre més participatiu en la vuitena edició de l’iFest, el programa de foment de l’emprenedoria i la innovació adreçat a joves que volen desenvolupar solucions a reptes reals vinculats als Objectius de Desenvolupament Sostenible. La menció arriba en l’edició més participativa del certamen, amb 247 equips inscrits, 21 finalistes i la implicació de 119 centres educatius de 34 comarques. 

El reconeixement posa l’accent en una dimensió sovint menys visible que els premis finals: la capacitat d’un centre educatiu per mobilitzar alumnat, professorat i projectes al voltant de la innovació aplicada. En el cas de l’Institut de Vic, aquesta menció reforça el paper del centre com a espai de formació professional connectat amb els reptes socials, tecnològics i productius del present. El centre ja havia situat diversos projectes a les semifinals de l’iFest 2026, fet que apuntava a una participació especialment activa dins la competició. 

La final es va celebrar el 12 de maig a la Sala Paral·lel 62 de Barcelona, on els equips finalistes van presentar les seves propostes davant un jurat vinculat a l’ecosistema emprenedor. Els projectes premiats van abordar àmbits com la salut, la verificació de continguts digitals, l’accessibilitat cultural, la mobilitat o la sostenibilitat. Els sis equips guanyadors participaran ara en programes de mentoria i acceleració: dos dies a Barcelona per a la categoria júnior i cinc dies a Londres per a la categoria sènior.

Més enllà del palmarès, l’iFest vol acostar els joves a una manera de treballar basada en la detecció de problemes, la creativitat, la tecnologia i la viabilitat de les solucions. En aquesta edició, el programa ha inclòs fins a sis mesos de formació intensiva i 37 tallers en centres educatius de tot Catalunya. La participació de l’Institut de Vic hi dona una lectura territorial: la innovació no queda concentrada només en grans pols urbans, sinó que també es construeix des de centres arrelats en comarques com Osona.

La menció al centre més participatiu, per tant, no és només un reconeixement quantitatiu. També assenyala una actitud educativa: promoure que l’alumnat s’impliqui, provi, proposi i entengui l’emprenedoria com una eina per intervenir en el món real. En un context en què la formació professional busca reforçar el seu vincle amb l’empresa, la tecnologia i els canvis socials, el paper de l’Institut de Vic dins l’iFest confirma la importància d’aquests espais híbrids entre aula, repte i projecte.