Més de 7.100 alumnes comencen el curs escolar 2026-2027 a Vic

L’Ajuntament de Vic reforça el suport a la comunitat educativa, impulsa millores als centres i amplia els serveis d’acompanyament a les famílies davant els reptes del creixement demogràfic

Un total de 7.132 infants i joves de 0 a 16 anys estan escolaritzats aquest curs a Vic. La ciutat ha iniciat aquest dimarts 8 de setembre el curs escolar 2026-2027 amb 6.730 alumnes d’educació infantil, primària, secundària i educació especial, als quals s’hi sumen 402 infants de 0 a 3 anys escolaritzats a les escoles bressol municipals i als centres concertats.

Les dades i les principals línies de treball del nou curs s’han presentat a l’Escola Vic Centre amb la participació de l’alcalde de Vic, Albert Castells, la regidora d’Educació, Elisabet Franquesa, i la regidora de Benestar i Família, Núria Homs.

L’educació com a eix estratègic de ciutat

Segons les dades presentades, dels 6.730 alumnes escolaritzats entre I3 i 4t d’ESO, 1.207 corresponen a educació infantil, 2.934 a primària, 2.481 a secundària i 108 a educació especial. Pel que fa a la primera infància, 237 infants assisteixen a les escoles bressol municipals i 165 a centres concertats.

L’alcalde de Vic, Albert Castells, ha situat l’inici del curs en un context de transformació i creixement de la ciutat i ha reivindicat el paper de l’educació com un dels àmbits prioritaris de l’acció municipal.

Castells ha fet referència a la convocatòria de vaga del professorat i a la complexitat creixent dels centres educatius, destacant que les aules reflecteixen els reptes socials actuals. En aquest sentit, ha defensat la necessitat que les administracions continuïn dotant el sistema educatiu dels recursos necessaris per garantir una societat del benestar i pròspera.

L’alcalde també ha reiterat el compromís municipal amb els centres educatius, les direccions, els professionals de l’ensenyament, les famílies i l’alumnat. Aquesta implicació es concreta, entre altres actuacions, en les inversions destinades al manteniment i la millora dels equipaments educatius.

Durant la seva intervenció, Castells també ha destacat el seguiment que l’Ajuntament ha fet de la situació de l’Escola La Sínia arran dels problemes d’humitats detectats al centre, reclamant la intervenció corresponent del Departament d’Educació de la Generalitat.

Pel que fa als reptes de futur, l’alcalde ha assenyalat el creixement demogràfic i l’impacte de la matrícula viva com un dels principals desafiaments que afronta la ciutat, a causa de la incorporació constant de nous alumnes als centres al llarg del curs.

Més de 160.000 euros en millores als centres educatius

Durant els mesos d’estiu, l’Ajuntament de Vic ha executat actuacions de manteniment, adequació i millora en diferents equipaments educatius aprofitant el període sense activitat lectiva.

La Xarxa de Serveis Urbans ha intervingut en 14 espais educatius de la ciutat, entre escoles, escoles bressol municipals, l’escola d’adults, el Centre de Normalització Lingüística i les aules PFI, amb una inversió global de 200.000 euros.

Entre les actuacions més destacades hi ha:

• Escola Andersen: inversió aproximada de 36.800 euros per al canvi de lluminàries a les aules d’infantil, actuacions a la façana, rehabilitació d’un lavabo i millores als patis i al menjador.
• Escola Doctor Salarich: prop de 16.800 euros destinats a la reparació de paviments de la pista exterior i del gimnàs, pintura d’aules i passadissos i insonorització de tres aules.
• EBMV Horta Vermella: actuació valorada en uns 45.250 euros per renovar paviments, millorar lavabos, espais exteriors i zones de joc.
• Instal·lació de noves zones d’ombreig als patis de l’Escola Vic Centre i de l’Escola Estel.

També s’han dut a terme actuacions a les escoles Guillem de Montrodon, La Sínia, Vic Centre i Sentfores, així com a les escoles bressol municipals Caputxins i Serra Sanferm i a l’Espai Familiar.

Suport a les famílies i reforç de l’etapa 0-3

La regidora de Benestar i Família, Núria Homs, ha presentat les mesures de suport a les famílies impulsades per l’Ajuntament, especialment els ajuts vinculats a l’escolarització i les accions orientades a garantir la igualtat d’oportunitats.

Segons Homs, aquestes mesures tenen l’objectiu de facilitar la conciliació familiar i laboral i reforçar l’autonomia de les famílies treballadores. El curs passat, més de 2.000 alumnes es van beneficiar d’aquests ajuts econòmics.

Per la seva banda, la regidora d’Educació, Elisabet Franquesa, ha detallat les novetats educatives del curs 2026-2027, entre les quals destaquen la gestió de la matrícula viva, nous projectes educatius i una nova activitat extraescolar multiesportiva.

En l’àmbit de la primera infància, Franquesa ha presentat les novetats de l’Espai Familiar 0-3, que aquest curs incorpora un nou servei itinerant. La iniciativa consisteix en un tricicle amb remolc que es desplaçarà pels diferents centres educatius participants per apropar aquest recurs a les famílies en els seus espais quotidians.

En una primera fase, el servei arribarà a set escoles de la ciutat que s’han sumat a aquesta nova proposta municipal.